我来说说我儿子英文提高的过程。我儿子从小爱读书,什么书都读,但写作一塌糊涂,不知道怎么写。他说他是上了高中才开始真正学会写作的。九十年级成绩一般,但在进步。HL英文不容易读,11年级为了快速提高成绩,他经常课后找老师帮他改essay. 每个老师都有extra help时间,但真正利用这个时间的孩子并不多,我儿子会把考试后的essay重新修改,把老师的commens仔细读,改完以后给老师看,老师也很乐意帮助他提高。11年级结束时,他问老师如何准备英文可以12年级拿到好成绩。英文老师说她可以把12年级要读的英文书提前借给他暑假去读,儿子暑假把几本书仔细读了两遍做了笔记,算是提前抢跑了吧。虽然12年级不是同一个英文老师教他,但他目前英文成绩也很不错midterm拿到7. 中位数是5.很多理科强的孩子被英文分数拖了后腿。鼓励孩子多和英文老师沟通,每个老师喜好不同,了解老师的想法很重要,毕竟这是主观打分的科目。让老师看到孩子积极主动的学习态度,印象分也能多得两三分。我儿子不是有天赋的孩子,他只是爱读书,但他很努力想方法去提高英文写作。